Завершился сезон полевых практик студентов естественно-географического факультета в Ботаническом саду ТувГУ. В этом году учебную и производственную практику здесь прошли 93 студента. Ребята узнали о видовом разнообразии растений Ботанического сада, значении лекарственных видов, их биологии и экологии, акклиматизированных видах. С интересом заготавливали лекарственное сырье из курильского чая, кипрея, смородины, тысячелистника и т.д.

На 7 июля в Тувинский государственный университет подано 2063 заявлений абитуриентов на все направления подготовки. Больше всех желающих учиться на инженерно-техническом, экономическом и юридическом факультетах. Прошедшие две недели приема были спокойными, в основном документы в ТувГУ подавали выпускники училищ, колледжей, техникумов и те, кто закончил школу в прошлые годы. 11 июля завершается прием документов на бюджетные места очной формы обучения для поступающих с дипломом о среднем профессиональном образовании.

С 20 июня в российских вузах началась приемная кампания. В Тувинском государственном университете в этом году определено 1180 бюджетных мест и 664 места на коммерческой основе. Впервые в ТувГУ ведется набор на магистратуру «Педагогическое образование» по программе «Цифровые технологии в гуманитарном образовании», которой выделено 17 бюджетных мест.

Особенностью нынешней приемной кампании является и то, что документы на поступление можно подать через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на портале Госуслуг через личный кабинет.

Глава Тувы Владислав Ховалыг подписал распоряжение об утверждении списка молодых ученых, чьи проекты победили в конкурсе на предоставление в 2022 году государственной поддержки. Гранты Главы республики получат 12 молодых исследователей, десять из которых – сотрудники Тувинского государственного университета, двое – представители медицинских учреждений.

Министерство образования Республики Тыва начало проводить работы по восстановлению Станции Юннатов на прежнем месте – улица Дружбы, 50. Этим вопросом занимается Тувинский сельскохозяйственный техникум, который уже начал приводить в порядок территорию, посажены грядки, освоена теплица, предстоит смонтировать современную капельную систему полива и др. Преподавателями готовится образовательная программа для школьников. В первую очередь уже этим летом планируется организовать познавательные смены для детей с ограниченными возможностями здоровья.

До 15 июня конкурсанты программы должны дать согласие на переезд в сельскую местность, где должны будут отработать ближайшие 5 лет, и заключить трудовой договор с администрацией школы, в которой приступят к работе с нового учебного года в качестве учителей русского языка и литературы, математики и физики, английского языка, математики и информатики, истории и обществознания, биологии и химии. Окончательный список педагогов, участников программы «Земский учитель», имеющих право на получение единовременной компенсационной выплаты в 1 млн рублей, Минобр Тувы должен утвердить до 20 июля.

Со 2 по 4 июня в Москве проходил Х Всероссийский съезд Советов молодых учёных, который собрал почти 800 участников из 76 регионов России, среди которых представители Студенческих научных обществ, финалисты специализации «Наука» конкурса управленцев «Лидеры России», молодые ученые – получатели мер государственной поддержки.

С 1 сентября в школах республики планируется открыть 15 профильных психолого-педагогических классов. Такие классы позволят привлечь школьников к профессии педагога и готовить мотивированных учеников к работе в этой сфере. Профильные психолого-педагогические классы функционируют в ряде регионов страны. Об открытии в тувинских школах таких классов обсудили в рамках онлайн-встреч педагогов регионального Института развития образования и повышения квалификации с представителями РГПУ им. Герцена, КПУ им. Астафьева, а также школы №47 г. Санкт-Петербурга.

Правительство Тувы одобрило проект соглашения с Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» о сотрудничестве в сфере профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации учителей общеобразовательных школ. Рост педагогического мастерства, в свою очередь, должен обеспечить подготовку выпускников с высоким уровнем образовательных результатов, готовых к поступлению и обучению в вузах.