|
 Как много детей появляется на улицах в первые сентябрьские дни! А летом их почти не было видно. Где же они были? Наверно, это «загадка» и для учителей, поэтому так часто детям предлагают писать сочинения «Как я провел лето». И где же провели лето наши дети?
Оздоровлялись
Вне рамок сочинений на этот вопрос могут дать точный ответ только в Минобразе. И там говорят, что «летом оздоровлено в 223 лагерях 22323 ребенка, из них 16002 ребенка или 71, 6% из категории находящихся в трудной жизненной ситуации».
Тут кое-что надо уточнить. «Оздоровлено» – это интересный термин, возникший в недрах Министерства образования еще в далекие советские времена. «Оздоровленность» выражается в килограммах – на сколько кг поправились все дети, находясь в лагерях. Если ребенок был полненький, и к счастью для себя и для родителей он похудел, то это портит показатели лагеря и показатели всего детского отдыха. Смешно. Но это действительно так.
Кстати, никто из детей не едет в лагерь «оздоровляться», они едут отдохнуть, поиграть, пообщаться со старыми друзьями, завести новых. Впрочем, для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, вероятно, в «оздоровлении» есть смысл.
Играли, соревновались и познавали историю
Маленьких детей занять совсем просто. Для них и лужа после дождя – событие и праздник. Сейчас за окном маленькая девочка, стоя на берегу огромной лужи и наблюдая за муравьями, восторженно пищит: «Ой, а для муравьишки это настоящее море!» Для самой юной «естествознательницы» эта лужа тоже почти море – глубиной выше, чем по колено.
 Детей постарше занять сложнее. Поскольку сейчас идет Год российской истории, для них были проведены мероприятия, посвященные победе в Отечественной войне 1812 года, 400-летию окончания Смуты, 1150-летию российской государственности и другим историческим датам.
Мероприятия самые разные: военно-спортивная игра «Зарница», военизированные эстафеты, конкурсы инсценированной патриотической песни «Мое Отечество», тематические дни «Доблесть и слава» и другие.
В палаточном лагере «Созвездие» провели военно-патриотическую игру «Юный спасатель».
В Барун-Хемчикском районе было целых пять лагерей палаточного типа (туристические передвижные). Там ребята занимались исследовательскими работами, с результатами которых будут потом выступать на научно-практических конференциях в течение учебного года.
В лагере «Юность» прошла смена для талантливых детей. Преподаватели ТГУ читали лекции, проводили мастер-классы по археологии, основам антропологии, истории, языкам мира. А практической частью этих занятий были экскурсии на археологические раскопки в «Долине царей».
Пели, читали стихи и танцевали, как снежный барс
В лагере «Ак-Хол» в Монгун-Тайге состоялся пятый сезон летней полевой экологической школы заповедника «Убсунурская котловина» для школьников и учителей Тувы и Монголии. И уже третий год «Тува-земля снежного барса» проходит при поддержке WWF, а программа ее направлена на пропаганду сохранения ирбиса.
Основная цель – толерантность, воспитание толерантного отношения к сосуществованию с редчайшим хищником. На этих сезонах проходит и обмен опытом работы членов экологических клубов.
Гости монгун-тайгинского лагеря: десять ребят и два педагога из Увс аймака Монголии и восемь ребят и два педагога из Эрзинского района. Все они - участники экологических движений, активисты в деле охраны дикой природы.
Программа эко-школы очень напряженная: презентация заповедника, фильмы о редких и исчезающих видах животных, мастер-классы, спортивные и творческие мероприятия и экологические викторины. Среди детей оказались настоящие вундеркинды, находчивость, ум и логическое мышление которых поражало организаторов.
А кроме этого были: туристическая экологическая тропа, творческие мастерские, конкурс стенгазет, рисунков, открыток и поделок о снежном барсе, конкурс театрализованных постановок, танцев о снежном барсе (не знаю, как может выглядеть танец снежого барса, но, вероятно, это было занимательно), конкурсы стихов, песен, сказок и легенд «Снежный барс - дух гор».
Проведен среди команд конкурс плакатов. Специальные экологические плакаты в защиту барса показали, что ребята достаточно подготовлены и осведомлены в вопросах сохранения редкого животного. Ребята из Монголии на своем плакате изобразили угрозы существованию ирбиса, а методы охраны нарисовали в виде зонта, защищающего ирбиса от невзгод.
Один день лета
Полностью отчет о работе по организации летнего отдыха детей и «оздоровлению» Минобраз покажет, ну не знаю кому. Но если пишут отчеты, значит, их кто-то и читает, не так ли? Там, в отчете, будут и полные данные о том, сколько детей и по каким сменам было направлено в лагерь «Океан», какой лагерь был признан лучшим.
Сами дети, уверена, дома и со знакомыми уже поделились впечатлениями о лагерной смене, о том, как их «оздоравливали» и развлекали.
Но не все дети ездили отдыхать в лагеря. Многие родители, как и мои, не доверяют чужим дядям и тетям смотреть за своими детьми. Наверное, им будет интересно узнать, как проходит один среднестатистический день в среднестатистическом лагере где-то в середине лета. И это очень кстати, потому что именно в середине лета начальник управления молодежной политики, воспитания, дополнительного образования и социальной защиты Владимир Монгуш ездил на Тоджу посмотреть, как организована работа лагерей. А в гости без подарков не ездят, и он поехал с игрушками и спортинвентарем. А заодно и со мной.
Первый лагерь на пути – « Дамырак» Центра социальной помощи семье и детям Тоджинского района. Середина лета, а он только начал работу, дети вселялись в домики, вешали шторы, наводили уют.
Домики симпатичные. Дети счастливые. Но есть проблема: в некоторых домиках вместо кроватей нары. Чтобы вы не перечитывали, напишу еще раз – нары! Так скажем, на дворе вроде как 21 век. Большинство детей отлично ориентируются в Интернете, пользуются всякими навороченными штучками, типа планшетников, сочетающими возможности смартфона и ноутбука. И спят на нарах! СанПиН в нокауте.
«Азас» на Азасе
Другой лагерь – «Азас», действительно другой. Очень ухоженный, обжитый, уютный. Крошечный белый домик с красным крестом – медпункт. Кажется, что из него вот-вот выйдет Айболит. Маленькая баня: чистота - залог здоровья. Небольшая сцена, временно выполняющая роль подиума. Девочки готовятся к конкурсу. Вожатые, на вид, ненамного старше своих подопечных, помогают «отрабатывать походку». За столиком рядом – мальчики. На девочек не обращают внимания – шахматный турнир.
Ухо царапает какая-то «неправильность»: дети обращаются к вожатым не по имени, а говорят «башкы». Я была только один раз в лагере, в «Артеке», воспитателей мы звали по имени-отчеству. А вожатых только по имени. Владимир Монгуш не удивлен, как он помнит, в Туве в лагерях всегда так было.
Есть баскетбольная площадка, но на ней сейчас готовятся провести какую-то хитрую эстафету.
Воспитатели и вожатые стараются как можно лучше организовать досуг. Дети увлеченно участвуют в том, что им предлагают, хотя, дай им свободу, они и так бы не скучали. На большом гимнастическом шаре можно не только прыгать, но и исполнять подобие брейка, что нам и демонстрировал маленький мальчик. А у девочек-подростков своя странность – канаты на деревьях. В лагере есть несколько канатов, и они не пустуют. Нет, девочки не карабкаются на них на перегонки, они висят почти у самого узла и задумчиво раскачиваются. Развесить побольше канатов, и не надо думать о том, чем занять девочек! Конечно, это – шутка, уже когда началась эстафета, девочки приняли в ней самое активное участие, а впереди еще был конкурс на «дангыну» лагеря.
Это очень благополучный лагерь, и он принимает детей из других районов Тувы.
Лагерь лесной школы
В ийской лесной школе тоже этим летом был организован лагерь. Здесь отдыхали воспитанники Усть-Элегестинской коррекционной школы-интерната. В прошлом году произошла трагедия – две девочки из этой школы, отдыхая в лагере им. Дубинина, утонули в водоеме. В этом году ошибку прошлых лет не повторили.
В ийской лесной школе созданы все условия для отдыха детей. Они играли и развлекались, делали очень интересные поделки. Чувствовали себя настоящими хозяевами, принимали и кормили гостей. Девочка-дежурная суровым голосом спрашивала нас, кому еще надо добавки. Кажется, была недовольна нашим аппетитом. Да, у этих детей ограниченные возможности, но всегда можно создать условия для развития ребенка. Дать ему возможность реализовать себя. В ийской школе, кажется, это получилось.
Здесь столкнулись две выгоды: ийская школа смогла заработать, сдавая помещение под лагерь, а дети из Усть-Элегестинской коррекционной школы хорошо отдохнули.
Безопасность
И все эти лагеря находятся в красивейших местах. Природа Тоджи уникальна. Здесь можно было бы организовать большой лагерь, который действовал бы круглогодично, и где могли бы отдыхать дети не только из Тувы.
На августовском совещании Шолбан Кара-оол, определяя «больные точки» лагерей в Туве, сказал: «Еще одна проблема – мононациональность отдыхающих, это плохо. Дети и летом должны общаться и дружить, независимо от разреза глаз, это важная составляющая интернационального воспитания».
Дети из других регионов, с «другим разрезом глаз», как и наши, едут в «Океан», например. А почему не на Тоджу? Конечно, есть и организационные причины. Хотя бы та, что на Тодже пока нет большого и современного лагеря. А из Кызыла туда не рвутся, потому что родители детей хорошо помнят ситуацию 2006 года. Тогда все газеты и новостные ленты писали о нападении пьяных всадников из Адыр-Кежига на выпускников Тоора-Хемской средней школы. Писали, что: «подобные факты происходят в районе неоднократно, в том числе, нападение на детский лагерь «Азас», на турбазу, на поселок рыбаков. Невозможно проехать по селу Адыр-Кежиг без того, чтобы не подвергнуться нападению криминальных авторитетов. Проезжающих по поселку обкидывают камнями».
И кто после этого отправит своего ребенка в такое место?
Чисто, мило и не вполне спокойно
Мы проехались по нескольким поселкам Тоджи. В общем, все было спокойно. Днем пьяных не было видно вообще, все занимались своими делами – лето короткое, надо бы успеть многое. В Тоора-Хеме, к удивлению, даже есть такси. По улице едет большой трактор и тащит за собой старую тракторную цепь. Кажется, это вместо подметальной машины, улица после этого стала действительно чище, а заодно и ровнее. В садиках и школах - летние ремонты.
На ночь остановились в интернате для детей оленеводов, в том самом пресловутом Адыр-Кежиге. Интернат уютный, очень домашний. На ужин нас кормили экзотическим для Тувы блюдом - фаршированной щукой. Меньше всего можно было ожидать в маленьком тувинском селе еврейскую кухню. Но приготовлено умело, вкусно, явно не в первый раз.
Днем было спокойно, а когда стемнело, и мы стояли на крыльце, то в нас кто-то действительно бросил камень. К счастью, промахнулся.
Сотрудница интерната быстро выбежала посмотреть, в чем дело, скоро вернулась и объяснила, что приехали из Сут-Холя сватать местную девушку, и это сутхольские парни безобразничают. Хотелось бы верить, потому что в самом Адыр-Кежиге днем, по крайней мере, было очень спокойно.
В интернате в это время был только один ребенок, сын оленеводов. Он очень общителен, хорошо говорит по-русски. Рассказывал, как его родители пасут оленей.
В тоджинских лагерях было действительно все очень спокойно и хорошо. Но общественное мнение меняется медленно. И, боюсь, что не скоро многие родители захотят отправлять детей на отдых в другие районы, даже если в лагерях будет интересная программа, будут организованы интересные мероприятия.
Ну и материальную базу надо улучшать. А здорово было бы, организовать на Тодже для начала пусть не всероссийский лагерь, а хотя бы для детей Сибири! Думаю, школьникам Якутии, Таймыра, других северных районов здесь бы очень понравилось.
|
|
Общество 
