2016-15-06

Под воздействием разнообразных экономических, социальных и культурных факторов совершенствуется механизм образования современности, что позволяет талантливой молодежи максимально реализовать собственные возможности и потенциал в пользу общества и государства. Благодаря постоянному совершенствованию некоторые законодательные акты претерпели ряд характерных изменений.

Действующий федеральный закон об образовании, вступивший в силу в 2013 году, был разработан в соответствии с требованиями нынешней образовательной системы и включил в себя специфику традиционных методов обучения в РФ.

Данный федеральный закон выполняет роль необыкновенно эффективного правового инструмента, обеспечивающего надлежащее регулирование отношений в пределах современного социума. Структура закона формируется за счет:

Главенствующие пункты закона являются прямым отражением знаковых позиций образовательной среды и служат фундаментальной основой предоставления услуг обучения на государственной и коммерческой основе.

Закон призван должным образом отрегулировать школьное, средне-специально и высшее образование. В нем обозначена четкая и последовательная стратегия государства в нынешней системе обучения.

Примечательной особенностью закона является закрепление в нем статуса учителя в качестве ценного педагогического работника, наделенного особыми привилегированными льготами.

Согласно федеральному закону, во всех высших образовательных учреждениях обязана быть сформирована 10 % квота, обеспечивающая прием граждан с ограниченными физическими возможностями. Посредством закона появляется исключительная возможность установить на редкость «прозрачные» и доброжелательные взаимоотношения между участниками процесса обучения.